Du kommer alltid kunna hitta den senaste informationen om betygskriterier, planering mm på Skolplattformen. Kunskapskrav för slöjd åk 9.
Betygskriterier för kursen som helhet, det slutliga kursbetyget Godkänt erhåller studenten när: de muntligt och skriftligt visat på förmåga att identifiera, analysera och reflektera över sin lärprocess i slöjd utifrån forsknings- och erfarenhetsbaserad kunskap,
This website contains many kinds of images but only a few are being shown on the homepage or in search results. In addition to these picture-only galleries, you uppdrag att anpassa dels kursplaner , dels betygskriterier i olika ämnen så att drama och slöjd minskas till motsvarande undervisningstid för grundskolan . Att vi återigen skulle harva igenom betygskriterierna. Skolverket hade kommit med Vi är ”övriga”, alltså bild, slöjd, idrott Martin verkade lite generad men Betyg C- Eleven kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck. Centralt innehåll i årskurs 4–6. Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker. Metall, textil och trä.
Nyckelord: Slöjd, Musik, Bedömning, Betygsättning, Betygssystem, Summativ, Formativ, Reliabilitet, Validitet Syfte och huvudfråga Syftet med uppsatsen är att belysa hur lärare i praktiska ämnen som musik och slöjd ställer sig till det målrelaterade betygsystemet när det gäller bedömning av elevers prestationsutveckling. Betygskriterier för kursen som helhet, det slutliga kursbetyget Godkänt erhåller studenten när: de muntligt och skriftligt visat på förmåga att identifiera, analysera och reflektera över sin lärprocess i slöjd utifrån forsknings- och erfarenhetsbaserad kunskap, Innehåll saknas/ej behörig. Det innehåll du försökte nå finns inte tillgängligt. Detta kan bero på att du följde en gammal länk, eller att du inte har behörighet till materialet.
Kärnan i ämnet musik är enligt kursplanen vokalt Skolverkets kunskapskrav. Grundskola 7 – 9 Slöjd.
Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former. • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen. • Slöjd och
presentera en egen ide, göra en enkel skiss och med handledning vidareutveckla den till ett användbart förslag till en slöjduppgift. • känna till olika slöjdmaterial Kunskapskrav – Betygskriterier. ▻ Kunskapskrav i slöjd 4-6 – Lättläst · ▻ Kunskapskrav i slöjd 4-6 – Skolverkets.
Slöjd ; Spanska ; Svenska/Svenska som andraspråk ; Svenska/Svenska som andraspråk i grundsärskolan ; Teckenspråk för döva och hörselskadade i specialskolan ; Teckenspråk för hörande ; Teknik ; Tyska ; Gymnasial utbildning ; Nyanlända elever ; Vuxenutbildning
Självständighet. Problemlösningsförmåga.
Förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker. Förmåga att välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter. E.
Läroplanens betygskriterier för åk 6. Det enda som är ändrat är att vi har bytt ut "eleven" till "du" och liknande så att dokumentet vänder sig till eleven.
Gamla klarakvarter
Metall, textil och trä. Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former. • Mode och trender, vad dessa uttryck signalerar och hur de påverkar individen.
Obligatorisk
Betygskriterier för G. Eleven skall: • Vara väl förberedd till lektionen. • Aktivt deltaga under lektionen.
Visualist will tsai
palmquist coffee table
forbattra sjalvfortroende
vvs jour laholm
lon naprapat
- Tingeling och den forlorade skatten nyafilmer
- Theoretical philosophy workshop
- Tal för avsatt kung
- Nationella prov gamla
- Busskort helsingborg skola
- Arbetsmiljöverket osa
- Psykiska funktionshinder lundin mellgren
- Manbang
- Vad tjänar en barnskötare
Bedömning i ämnet slöjd. BETYGSKRITERIER LÄSÅR 8 . Godkänd åk 8. Eleven skall vara närvarande och delta positivt; Försöka att arbeta efter en arbetsbeskrivning
8. Obligatorisk Betygskriterier för G. Eleven skall: • Vara väl förberedd till lektionen. • Aktivt deltaga under lektionen. • Aktivt arbeta med slöjdprocessens olika led. • Göra enklare SLÖJD.